“Achei que a troca de cartas seria um ótimo meio para expor nossos alunos da quarta série a uma cultura única, bem como conectá-los mais diretamente a uma área que estamos estudando em ciências”, disse Johnson. “Além disso, oferece a oportunidade de ver como outras culturas costumam ser muito semelhantes às nossas em termos de necessidades e desejos.”
Como parte do programa de ciências da quarta série em Laguna Blanca, os alunos aprendem sobre recursos naturais e esforços de conservação. Johnson disse que achava importante que seus alunos também entendessem os aspectos sociais e políticos da conservação.
“No final do programa, a classe discutirá o que planejam implementar em suas vidas para contribuir com a mudança”, disse Johnson.
Os alunos de Laguna Blanca enviaram suas primeiras cartas a Andavadoaka em dezembro de 2004, apresentando-se e suas vidas em Santa Bárbara. Assim que chegaram a Andavadoaka, as cartas foram usadas nas aulas de inglês para encorajar os alunos malgaxes a escrever sobre suas vidas em Andavadoaka e transmitir um sentido da vida em uma pequena vila de pescadores na costa sudoeste de Madagascar.
Alguns desafios que surgiram incluíram tentar explicar o significado do snowboard e dos guaxinins para os alunos malgaxes. Da mesma forma, os professores nos Estados Unidos provavelmente terão alguma dificuldade em explicar mandioca e zebu para as crianças americanas!
O programa de troca de cartas já está em seu décimo mês e as cartas e fotos enviadas pelos alunos dos dois continentes estão cada vez mais impressionantes. Recentemente, a Escola Laguna Blanca também enviou caixas de livros de inglês para os alunos da Andavadoaka, doados da biblioteca da escola.
